Alternatywne metody nauczania

 04.04.2024
 developer

A co by był gdyby zamiast na tablicy lub w książce pytania w czasie Present Simple budowało się z klocków? Sprawdziliśmy to w naszej szkole! Po testach w 6 i 8 klasie wcieliliśmy ten pomysł w życie w klasach 4-tych w ramach utrwalania materiału gramatycznego w dziale poświęconym obowiązkom domowym.
Najpierw przećwiczyliśmy wszystko na prostych przykładach, a na koniec dodaliśmy mały element rywalizacji, bo zadaniem uczniów było ułożenie jak najdłuższych pytań z użyciem  “do” lub “does”. Następnie każde zdanie było skrupulatnie zapisywane na specjalne karcie odpowiedzi.
Efekty były znakomite a i praca klasowa wypadła świetnie.

Grę opracował i przygotował – Filip Łopuski