Na lekcjach języka angielskiego uczniowie klas 7 ćwiczyli stronę bierną w nietypowy i pełen energii sposób – poprzez running dictation. Zadanie wymagało nie tylko znajomości gramatyki, ale także dobrej współpracy i refleksu. Uczniowie biegali po korytarzu, odczytując zdania i przekazując je swoim drużynom, aby poprawnie odtworzyć tekst oraz zastosować stronę bierną. Emocji nie brakowało, zwłaszcza że stawką były 2 dodatkowe punkty na najbliższym teście. Nauka gramatyki połączona z ruchem okazała się świetną motywacją i dobrą zabawą.






