13.03.2026 
arybka 
Zdecydowanie lepiej jest zbadać i wyciągnąć wnioski, niż wykuć definicję na pamiętać. Na lekcjach chemii unikamy obciążania pamięci krótkotrwałej na rzecz metod skojarzeniowych i dedukcji na bazie doświadczeń.
Uczniowie klasy 8A zrobili doświadczenie badając mieszaninę czystego etanolu z wodą i już wiedzą, że objętość końcowa jest zdecydowanie niższa od zakładanej sumy objętości tych cieczy.
A dlaczego?
Proszę zapytać 8A albo odnaleźć w sieci definicję kontrakcji😉🧑🔬
