Half-and-Half Self-Portrait

Podczas zajęć dwujęzycznych uczniowie stworzyli wyjątkowe autoportrety. Każde dziecko otrzymało połowę swojego zdjęcia i miało za zadanie dorysować brakującą część twarzy. Projekt rozwijał kreatywność, spostrzegawczość oraz umiejętność obserwacji szczegółów. W trakcie pracy ćwiczyliśmy również słownictwo w języku angielskim związane z wyglądem i częściami twarzy. Powstały niezwykłe i bardzo osobiste prace pełne wyobraźni!