Podczas dwujęzycznych zajęć uczniowie klasy 3 odkrywali tajemnice DNA. Dowiedzieli się, czym jest kod genetyczny i jak wygląda jego struktura. Lekcja odbywała się w języku angielskim i polskim, dzięki czemu dzieci oswajały się z naukowym słownictwem w obu językach. Po części teoretycznej przyszedł czas na zabawę – uczniowie zbudowali modele DNA z kolorowych żelków i wykałaczek. Praca zespołowa, kreatywność i nauka przez doświadczanie sprawiły, że lekcja była nie tylko pouczająca, ale i bardzo smakowita! Tego typu zajęcia to świetny przykład połączenia edukacji STEAM z nauką języka angielskiego.



