Poznajemy ciecze, ich właściwości fizyczne i sprawdzamy ich interakcje w Laboratorium Małego Chemika

Tym razem w ruch poszły statywy, probówki i trzy różne typy ciał ciekłych:
1) woda,
2) olej,
3) etanol – dla odróżnienia zabarwiony na różowo.

Uczniowie podzieleni na zespoły badawcze  samodzielnie mieli wykazać:
1) które ciecze mieszają się ze sobą, a które nie?
2) która ciecz ma najmniejszą a która największą gęstość.

No i…zaczęli dawkować, wnioskować, mieszać i zmieniać kolejność.
Dostali absolutną wolność badawczą i poznawczą z jednym zastrzeżeniem – nie wolno im było zanieczyścić odczynników i pipet do dawkowania cieczy.

Za pracę badawczą i wnioskowanie należą się Małym Laborantów siódemki, bo szóstki byłyby krzywdzące. Ale stawiam te szóstki, bo nad czystością odczynników jeszcze musimy popracować 🧑‍🔬

W myśl zasady – każdy chemik musi przestrzegać zasad 😉

I znowu mamy piękne zdjęcia z… łazienki 🫣 trzeba było jakoś pocieszyć smutny głosik pomocniczki, która zapytała:
„Naprawdę chce pani takie cuda wylać?!”
No to przed zrobiłyśmy sesję zdjęciową na tle bieli glazury łazienkowej 😉